新文科建设是近年来兴起的针对传统人文社会科学而提出的新发展理念，对中国边疆学学科建设颇有启发意义。中国边疆研究，尽管有着悠久的历史，目前正处于第三次研究高潮，"中国边疆学"呼声的提出也几近百年，但依然处在建设过程中，契合了当下的新文科建设。作为传统人文社会科学重要组成部分的中国边疆研究，当然也是属于新文科建设的重要内容，新文科建设对于学科地位尚未得到承认的"中国边疆学"而言，既是一次发展机会，同时也面临着更加严峻的挑战。因此，在新文科建设视野下借鉴新文科建设的发展思路，重新思考中国边疆学的定位与中国边疆研究学科健康发展的路径有着非同一般的意义。（李大龙.笔谈二：新文科建设视野下的中国边疆学[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2021,53）